文/
周三的课堂本该按部就班，直到主任带着一名转学生走进教室，打破了既定的平静。“以后，他就在你班就读了。”简单的一句话，开启了我与这个特殊孩子的故事。
我笑着邀请他做自我介绍，男孩却始终紧闭双唇，眼神（试读）...
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