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当前部分初中生存在学习目标模糊、自我要求偏低、责任意识薄弱等问题，传统说教式教育难以从根本上激发学生的内在成长动力。本文立足班级实际，以班级文化建设为抓手，将生涯启蒙教育与人工智能技术深度融合，以（试读）...
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