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基于潮汕工夫茶课程培养智障儿童服务意识的教学策略-广东教育(综合)2026年05期

基于潮汕工夫茶课程培养智障儿童服务意识的教学策略

作者:吴瑞英 字体:      

文/

服务意识是指个体在社会交往中,主动关注他人需求、愿意为他人提供帮助的心理状态与行为倾向。对于智障儿童而言,培养服务意识不仅是提升其社会适应能力的重要途径,更对其身心发展具有深远意义。立足本地文化资(试读)...

广东教育(综合)

2026年第05期