一、问题的提出
学生的学习有浅层学习和深度学习之分。人们的学习观念发生了变化，不再满足于知识的简单接受，而是强调学生在学习过程中能够提升自身的能力和发展学科核心素养。很显然，学生思维能力的发展、学习品质（试读）...
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