[摘 要] 教师可以通过圈圆圈、摆小棒、画格子等直观操作法，潜移默化地渗透“破十法”的核心技巧。教师应重视学生的实际操作和直观体验，以提升学生的数学素养和问题解决能力。
[关键词] 直观;实践;圈圆圈;摆小（试读）...
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