[摘 要] 通过以学定教、顺学而导的核心意义来构建以“学”为中心的深度学习课堂，可以培养学生的高阶思维和数学学习力。研究者结合“除法”的教学，阐述构建以“学”为中心的深度学习，从而发展学生的数学核心（试读）...
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