• 简体   /   繁体
做数学:数学学科育人的“有效路径”-数学教学通讯·小学版2025年01期

做数学:数学学科育人的“有效路径”

作者:闫琴 字体:      

[摘  要] “做数学”是学生数学学习的重要方式,是新时代背景下数学学科育人的创新实践。“做数学”能丰富知识表征方式,能让学生具身参与经历数学学科知识产生的过程,能开发学生数学探究的创造潜质,能彰显数(试读)...

数学教学通讯·小学版

2025年第01期