[摘 要] 研究者整合了语文和数学等知识，设计了“遇见姓氏”的项目化学习活动，让学生在“数织百家姓”中画出各种姓氏，用问答儿歌认识姓氏;在“姓氏趣探”中了解自己的姓氏，在设计和破解中学会推理。
[关键词（试读）...
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