[摘 要] 为了让学生更好地学习“圆柱和圆锥”，研究者采取经验迁移的教学方法有效激活学生的已有经验，让学生在充分经历观察、想象、比较、操作等数学实践活动中发展空间观念。
[关键词] 空间观念;经验迁移;圆（试读）...
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