[摘 要] 当前，课堂问题设计存在的问题主要有：教师缺乏问题意识，问题不新颖，教师对问题缺乏反思等。研究者认为问题设计应遵循梯度性、启发性、新颖性等原则，从“设计启发性问题，激活思维”“设计灵活性问（试读）...
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