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数据的收集、整理与表达一体化教学设计-湖北教育·教育教学2026年02期

数据的收集、整理与表达一体化教学设计

作者:孙双 字体:      

作为数据分析起始内容,“数据的收集、整理与表达"教学需破解碎片化实施难题,通过“收集一整理一表示一分析”一体化逻辑链条,将各类收集方法、整理形式与表示方式有机融合,帮助学生理解各环节内在关联。教学实践中(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第02期