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“语言文字积累与梳理”任务群教材编排的基础性与系统性-湖北教育·教育教学2026年02期

“语言文字积累与梳理”任务群教材编排的基础性与系统性

作者:焦鹏程 字体:      

统编版语文教材中“语言文字积累与梳理”任务群的相关内容以基础性为根基、系统性为脉络进行编排,并贯穿于各学段语文学习过程,旨在为学生语言能力的持续发展奠定基础。教师研读教材时只有既从微观角度深入剖析具体(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第02期