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小学数学新教材 0~5 的认识和加减运算比较研究-湖北教育·教育教学2026年02期

小学数学新教材 0~5 的认识和加减运算比较研究

作者:巩子坤 祝斌雁 字体:      

【摘要0~5的认识和加减法是数与运算的基础内容,详细分析人教版、苏教版、北师大版小学数学新教材这部分内容相较于旧教材的变化,发现三个版本新教材在数的认识和运算内容编排上均注重体现从具体到半抽象再到抽象的(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第02期