“为党育人、为国育才”深刻回答了“为谁培养人”的根本性问题。在此基础上，中国学生发展核心素养揭开了“培养什么人”的具体蓝图。这份蓝图要求学校立足文化基础、自主发展、社会参与三个维度，培养具有终身学习能（试读）...
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