核心素养教育背景下，深度挖掘博物馆、美术馆等社会公共文化场馆独特的艺术教育价值，成为拓展育人空间、优化育人生态的重要途径。当前的实践存在两个共性问题：一是学校利用场馆资源的方式浅表化，主要表现为参观往（试读）...
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