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“三融”理念指引下的科学教育实践路径-湖北教育·教育教学2026年02期

“三融”理念指引下的科学教育实践路径

作者:朱亚萍 字体:      

打破传统科学教育资源单一化、内容碎片化、课堂封闭化的壁垒,以融通资源、融合课程、融入活动的“三融"理念为核心构建科学教育体系,凝聚科学教育合力,帮助学生夯实科学素养根基,涵养科学探究精神。

一、融通三方(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第02期