编者按 当数智浪潮奔涌而来，幼儿园教师的专业成长正面临前所未有的机遇与挑战。本专题聚焦这一时代背景，力图从多元视角探寻教师发展的新路径。第一篇从理论层面系统构建“新质教师”发展模型，明晰实践推进路径；（试读）...
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