《义务教育艺术课程标准（2022年版）》提出，提升中华优秀传统文化教育的质量，将非遗资源融入义务教育学校教学，是践行“以美育人、以美化人”的必经之路。当前，非遗融入小学管理还存在如下问题：课程管理孤立化、（试读）...
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