《义务教育艺术课程标准（2022年版）》强调“实践体验”对培养学生核心素养的关键作用，倡导“做中学、用中学、创中学”，与具身认知理论契合。然而，当前美育课程存在“离身性”问题，脱离学生身体经验和现实生活，（试读）...
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