摘 要：本文依据《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》，借助温州湾滨海湿地鸟类资源，设计培养学生高阶认知的项目式学习方案，指导学生开展自主探究与小组合作相结合的学习活动。本项目式学习的设计过程（试读）...
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