摘 要：本文根据模式动物果蝇的相关研究成果创设情境，以“一境到底”的方式将科研成果贯穿于“细胞的衰老与死亡”一节的教学过程中。本文采用概念教学的方式，从宏观现象过渡至微观特征，最后探究分子机理，层层递进（试读）...
登录
