课程作为学校教育的“心脏”，其质量直接关乎育人成效。2023年教育部颁布《关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》及《基础教育课程教学改革深化行动方案》，明确要求构建适应性课程体系，推动“一地一（试读）...
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