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文化间性视域下小学英语教学之文化自信形塑-广东教育(综合)2025年09期

文化间性视域下小学英语教学之文化自信形塑

作者:张康 字体:      

“文化间性”来源于哈贝马斯在“交往行为理论”中提出的“主体间性”。用巴赫金的复调理论来理解文化间性,则意味着文化之间相互的开放以及永恒的对话(蒋飞燕,2008)。主要特征表现为主体平等性、差异共存性、动态(试读)...

广东教育(综合)

2025年第09期