基于《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称《新课标》）对“教一学—评”一体化的要求，本文以《富饶的西沙群岛》为典型案例，系统解构语文教学转型路径。通过素养靶向目标设计、任务驱动情境创设、多元动（试读）...
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