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智能技术赋能小学教师能力提升的路径-广东教育(综合)2025年09期

智能技术赋能小学教师能力提升的路径

作者:李锦彬 字体:      

近年来,在课程改革推动下,小学教育运用智能技术方面进展显著,但目前的教学模式仍遭遇不少挑战,课堂教学时师生互动欠缺、学生参与度不高,难以提升学生学习兴趣和效果,而且教师备课、教学反思缺乏高效工具支持,(试读)...

广东教育(综合)

2025年第09期