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巧借数学活动开展有深度的学习-数学教学通讯·小学版2024年09期

巧借数学活动开展有深度的学习

作者:王婷 字体:      

[摘  要] 数学活动是引发学生深度学习的重要途径,是提高学生自主探索能力的重要手段。教学中,教师要充分发挥其组织者、启发者的作用,引导学生深入分析数学问题、探索数学方法、积累数学活动经验,以有效提(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第09期