［摘 要］ 数学实验是优化学生数学思维品质的门径：实验猜想能让学生的数学思维有广度，实验操作能让学生的数学思维有新度，实验想象能让学生的数学思维有深度，实验反思能让学生的数学思维有温度。教师要精心（试读）...
登录
