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巧用微视频 发挥大作用-数学教学通讯·小学版2024年09期

巧用微视频 发挥大作用

作者:金建松 字体:      

[摘  要] 微视频具有短小、直观、形象等特点,将其应用于数学课堂教学中可以提升课堂活力,有效吸引学生的注意力,提高教学效率。借助微视频进行教学可以节约时间成本,给学生提供更多的时间去思考、探索、感(试读)...

数学教学通讯·小学版

2024年第09期