在Beautyin Common Things教学中，笔者通过文本解构、问题思辨、迁移创生等活动，将思辨能力培养融入阅读全过程。
文本解构：分层梳理信息，搭建思辨认知基础。文本解构是思辨性阅读的逻辑起点，教师可引导学生通过分（试读）...
登录
