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三类实用文的编排逻辑与教学路径-湖北教育·教育教学2026年05期

三类实用文的编排逻辑与教学路径

作者:吴再柱 字体:      

实用性阅读与交流任务群的核心目标是引导学生在语文实践活动中,通过倾听、阅读、观察等方法获取与整合有价值的信息,根据具体交际情境和交流对象,清楚得体表达,有效传递信息,以满足学生在家庭、学校、社会等生活(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第05期