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“美术+"视域下 跨学科融合育人体系构建与实践 -湖北教育·教育教学2026年05期

“美术+"视域下 跨学科融合育人体系构建与实践

作者:余荻 字体:      

新城小学以“让美术教育成为激发科学探究、赋能劳动创造、涵养人文精神的综合性育人载体"为核心目标,从融合育人环境构建与深度学习路径再造两个维度构建“美术 + ”跨学科融合育人体系。

一、构建“课程-空间-评价(试读)...

湖北教育·教育教学

2026年第05期