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单元整体视域下低年级单篇课文教学路径研究-小学语文教学·园地2026年07期

单元整体视域下低年级单篇课文教学路径研究

作者: 文|沈丹 字体:小   中   大

——以《棉花姑娘》教学为例

2022 年版课标指出,课程实施应“以生活为基础,以语文实践活动为主线,以学习主题为引领,以学习任务为载体”,推动语文教学从单篇孤立解读走向单元整体规划。单元整体教学凭借系统规划、资(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第07期