“整本书阅读”被2022年版课标纳入拓展型学习任务群后，对教师的文本解读能力、活动设计能力与学情研判能力提出了更高要求。教育戏剧作为成熟的学科领域，已发展出角色扮演、定格画面、内心独白、良心巷、教师入戏、（试读）...
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