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“盒子剧场”: 教育戏剧与整本书阅读深度融合的创新实践-小学语文教学·园地2026年07期

“盒子剧场”: 教育戏剧与整本书阅读深度融合的创新实践

作者: 文|邱淼 字体:小   中   大

立德树人是语文教育的根本任务,整本书阅读,如何让抽象的文本精神、核心价值真正走进小学生心中,实现“读文、悟情、铸魂”的有机统一,是整本书阅读教学的核心追求。基于此,我探索并实践“盒子剧场”,将教育戏剧(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第07期