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学习任务群视域下 整本书阅读的教学实践研究-小学语文教学·园地2026年07期

学习任务群视域下 整本书阅读的教学实践研究

作者: 文 | 张萌霞 字体:小   中   大

——以《西游记》教学为例

本文以五年级下册快乐读书吧《西游记》整本书阅读教学为例,以学习任务群理念为指导,创设阅读情境,设置“导读—推进—分享—延伸”的四级进阶式学习任务群,来探索整本书阅读的有效教学路径(试读)...

小学语文教学·园地

2026年第07期