在"双减"政策背景下，数学学科教学应聚焦于学生的学科能力及核心素养的全面培养。在课堂教学中，教师应着重引导学生学会用数学的眼光观察现实世界，学会用数学的思维剖析现实世界，学会用数学的语言描述现实世界[1]。（试读）...
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