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核心问题驱动下的小学数学深度学习-数学教学通讯·小学版2025年02期

核心问题驱动下的小学数学深度学习

作者:杜俊宏 王佳颖 字体:      

[摘  要] 在教学实践中,核心问题驱动是促进深度学习的重要路径。教师要通过串联核心问题引导学生深度认识“进一法”和“去尾法”,让学生形成深度学习习惯,发展其数学核心素养。

[关键词] 核心问题;深度(试读)...

数学教学通讯·小学版

2025年第02期