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指向深度学习的初中数学单元作业设计-数学教学通讯·初中版2025年02期

指向深度学习的初中数学单元作业设计

作者:甘磊 高灵敏 字体:      

[摘要]作业是教学过程的重要环节.“双减”背景下,随着学校教育教学改革的顺利推行,作业的改革与创新具有举足轻重的作用. 作业设计应以深度学习为导向,分层次、多维度地促进学生核心素养的发展. 文章以“勾股定理(试读)...

数学教学通讯·初中版

2025年第02期