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弘扬科学家精神的研究生数智课程思政路径探索-中国信息技术教育2025年06期

弘扬科学家精神的研究生数智课程思政路径探索

作者:王春艳 段磊 甘启宏 邵云梦 字体:      

摘要:在高等教育领域的研究生教育中,通过课程思政教育弘扬科学家精神,是培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的有效途径。四川大学以智慧教育平台“大川学堂”为基础,构建了“数智课程思政资源平台”,该平台(试读)...

中国信息技术教育

2025年第06期