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归于算法,始于算理-中国信息技术教育2025年06期

归于算法,始于算理

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冯友梅

天津师范大学教育学部副教授,博士,硕士生导师。主要研究方向为信息科技课程与教学、思维可视化理论与实践。近年来围绕以上两个研究方向在《电化教育研究》《中国电化教育》《现代教育技术》等期刊上发表论文(试读)...

中国信息技术教育

2025年第06期