摘要：本文以学生核心素养发展为核心，以“在线数字气象站”项目为实证研究对象，深入剖析其设计与实施过程，旨在探索一条通过实践活动提升学生信息科技核心素养的新路径，进而有效提升学生的核心素养。
关键词：初中（试读）...
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