在课程改革的背景下，跨学科教学实践在如火如茶地开展，并取得了一定的效果。但是在研究和实践领域，人们大都聚焦课堂融合，很少有专家学者、一线教师关注小学语文跨学科作业的设计与应用。实际上，跨学科作业是培养（试读）...
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