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语用性倾听素养的内涵与实践路径-小学教学研究·(上旬·语文)2026年02期

语用性倾听素养的内涵与实践路径

作者:陆心怡 字体:      

新课标明确指出,语文课程是一门学习国家通用语言文字运用的综合性、实践性课程,并强调学生的思维能力、审美创造、文化自信都以语言运用为基础。这一课程性质定位将语言运用置于核心素养的基础地位。而语用性倾听素(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2026年第02期