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真实性学习视域下语文审美教学的破局与重构-小学教学研究·(上旬·语文)2026年02期

真实性学习视域下语文审美教学的破局与重构

作者:赵源林 钱发华 字体:      

文学具有美学的价值。语文是美,是文化的生活,是鲜活的生命。新课标指出,审美创造是指学生通过感受、理解、欣赏、评价语言文字及作品,获得较为丰富的审美经验,具有初步的感受美、发现美和运用语言文字表现美、创(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2026年第02期