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文化底蕴下学习支架的设计原则与应用路径-小学教学研究·(上旬·语文)2026年02期

文化底蕴下学习支架的设计原则与应用路径

作者:费奕 字体:      

学习支架是指在教学过程中,教师依据学生的认知水平和学习需求,提供适时、适量的支持,以帮助其顺利完成当前发展水平无法独立完成的学习任务,并最终实现自主学习与独立思考。文化底蕴是人类精神成就的广度和深度,(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2026年第02期