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对话教学的内涵、条件与实施路径 -小学教学研究·(上旬·语文)2026年02期

对话教学的内涵、条件与实施路径

作者:吴福雷 字体:      

一、对话教学的内涵解析

(一)对话与对话教学的本质界定

对话的本质是主体间基于平等地位的互动、碰撞与共享,是思想交流、情感沟通与意义建构的过程。在语文教学语境中,对话既可以是文本内部的意象呼应,如《纸船(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2026年第02期