小学语文单元整体教学是培养学生核心素养的关键路径，当前小学语文单元教学普遍存在目标不清晰、评价体系不健全、任务设置分散等问题。新课标强调语文教学需关注单元内容的进阶逻辑与横向关联，体现学习过程的连续性（试读）...
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