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低年级学生口语表达能力培养的策略研究-小学教学研究·(上旬·语文)2026年02期

低年级学生口语表达能力培养的策略研究

作者:汪大红 字体:      

新课标强调,语文教学应引导学生在真实语言情境中发展口头与书面语言能力,体现“素养立意”。但我国基础教育语文教学长期“重读写、轻听说”,未充分发挥口语表达作用。叶圣陶先生曾强调“语”“文”并重,“听”“(试读)...

小学教学研究·(上旬·语文)

2026年第02期