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有效提问:解锁数学深度学习之门-江苏教育2025年11期

有效提问:解锁数学深度学习之门

作者:梁泓涯 字体:      

【中图分类号】G623.5 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009(2025)21-0087-02【作者简介】,江苏省常熟市古里中心小学(江苏常熟,215500)教师,二级教师,常熟市教学能手。

有效提问是指教师在教学过程中根据课标(试读)...

江苏教育

2025年第11期