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贯穿式教学情境的设计与思考-教师博览·下旬刊2025年02期

贯穿式教学情境的设计与思考

作者:解国柱 字体:      

[摘 要] 贯穿式教学情境能够提升教师和学生思维的连贯性,促进学生核心素养的培养。基于贯穿式教学情境的教学设计包含四个基本环节:创设大情境,以鲜明主题导入课堂;拆解大情境,以小问题情境推进课堂;回归大情境(试读)...

教师博览·下旬刊

2025年第02期